365 Latidos. Obra Social San Juan de Dios

Vivencias para reflexionar y actuar

"No atendemos sólo la enfermedad del niño sino todo lo que ésta conlleva"

Infancia hospitalizada
Final de la vida
Dr. Sergi Navarromédico de paliativos en la infancia

"No atendemos sólo la enfermedad del niño sino todo lo que ésta conlleva"

Punto de vista: 
profesional SJD
Centro: 
Hospital Maternoinfantil SJD
Materiales didácticos: 
Preguntas para pensar: 
  • ¿Qué elementos crees que son clave en los cuidados paliativos infantiles? 
  • ¿Qué actitud se necesita tener para trabajar en este ámbito? 
Resumen: 

Por suerte no es habitual que un niño se muera, pero es una realidad: en España mueren cada año entre 2.500 y 3.500 niños y niñas. Los cuidados paliativos infantiles contemplan la atención física, emocional, social y espiritual que cada caso requiere.

Infancia hospitalizada
Objetivos didácticos
  • Conocer la realidad de los niños y jóvenes en situación de enfermedad  crónica.
  • Interpretar algunas emociones y sentimientos que desvela la enfermedad en la infancia.      
  • Reflexionar y defender críticamente los derechos recogidos en la Carta Europea de los Niños Hospitalizados. 
  • Tomar conciencia de nuestra responsabilidad ante la realidad de la infancia enferma.
  • Reconocer la posibilidad de hacer cosas conjuntamente para contribuir a esta causa.
  • Implicarse activamente en proyectos de aprendizaje servicio.
Consejos de uso del material

Todo el material es de uso público y está planteado como un conjunto de actividades que sean fáciles de llevar a cabo en diferentes espacios y momentos. Al final de cada actividad, encontrarás un recuadro con las pistas metodológicas que te ayudarán a sacar más partido a cada propuesta. No obstante, nuestro objetivo es ofrecer una batería variada de actividades para que los educadores las adapten a sus necesidades y posibilidades.

 Se recomienda mirar unos cuantos latidos sobre el ámbito antes de realizar las actividades. 

Competencias relacionadas
  • Competencia comunicativa, lingüística y audiovisual
  • Tratamiento de la información y competencia digital
  • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
  • Competencia social y ciudadana
  • Competencia de autonomía y de iniciativa personal
  • Competencia artística y cultural