365 Latidos. Obra Social San Juan de Dios

Vivencias para reflexionar y actuar

"Si trabajas en un sitio donde te tratan bien, es más fácil que puedas mejorar cada día"

Discapacidad
Mamadouusuario

"Si trabajas en un sitio donde te tratan bien, es más fácil que puedas mejorar cada día"

Punto de vista: 
usuario/paciente
Materiales didácticos: 
Preguntas para pensar: 
  • ¿Cómo crees que se puede sentir una persona al ver que su día a día cambia por una discapacidad? ¿Qué crees que piensa? ¿Qué impedimentos crees que está? 
  • ¿Cuál crees que es la actitud adecuada para poder superar una situación como la que presenta el vídeo? 
 
Resumen: 

El trabajo permite a los enfermos sentirse bien tratados y los estimula a seguir el tratamiento e ir aprendiendo cada día para mejorar en su trabajo. Sin embargo, siempre tienen presente incertidumbres en relación a su futuro.

Discapacidad
Objetivos didácticos
  • Reconocer las formas que tenemos  de pensar y relacionarnos con el ámbito de la discapacidad intelectual.
  • Reflexionar sobre la importancia del lenguaje en determinados ámbitos.
  • Abordar y humanizar las diferentes realidades sociales, compartiendo vivencias y opiniones.
  • Transferir las reflexiones y formas de relación con este  colectivo en la vida cotidiana.
  • Conocer posibles acciones de implicación en nuestro entorno.
Consejos de uso del material

Todo el material es de uso público y está planteado como un conjunto de actividades que sean fáciles de llevar a cabo en diferentes espacios y momentos. Al final de cada actividad, encontrarás un recuadro con las pistas metodológicas que te ayudarán a sacar más partido a cada propuesta. No obstante, nuestro objetivo es ofrecer una batería variada de actividades para que los educadores las adapten a sus necesidades y posibilidades.

Se recomienda mirar unos cuantos latidos sobre el ámbito antes de realizar las actividades.

Competencias relacionadas
  • Competencia en comunicación lingüística
  • Tratamiento de la información y competencia digital
  • Competencia social y ciudadana
  • Competencia cultural y artística
  • Competencia para aprender a aprender
  • Autonomía e iniciativa personal