365 Latidos. Obra Social San Juan de Dios

Vivencias para reflexionar y actuar

"Tenemos que abrir los ojos para ver las necesidades de las personas que están a nuestro alrededor"

Final de la vida
Dependencia
Amaya Aznarvoluntaria del Hospital SJD de Zaragoza

"Tenemos que abrir los ojos para ver las necesidades de las personas que están a nuestro alrededor"

Punto de vista: 
voluntario
Centro: 
Hospital SJD Zaragoza
Materiales didácticos: 
Preguntas para pensar: 
  • ¿Por qué te parece que es una lección de vida estar con personas que están al final de la vida? 
  • ¿Cómo crees que nos podemos hacer más conscientes de las necesidades que nos rodean?
Resumen: 

Siempre pensamos cómo actuar con una persona que está al final de la vida, pero muchas veces se trata sólo de estar presente. 
Además, el contacto con esta realidad nos hace ser mucho más sensibles en nuestra vida diaria a las necesidades de las demás personas.

Dependencia
Objetivos didácticos
  • Conocer  la realidad que viven las personas mayores en nuestra sociedad.
  •  Acercarse al concepto de la dependencia.
  •  Analizar las dificultades y necesidades de este sector de la población.
  • Acabar con los estereotipos existentes respecto a la tercera edad.
  • Argumentar las razones de los propios comportamientos hacia las personas de la tercera edad.
  • Tomar consciencia de nuestra responsabilidad ante la realidad que viven las personas mayores.
  • Conocer proyectos de Aprendizaje servicio con personas de la tercera edad para reconocer la posibilidad de hacer cosas conjuntamente entre gente joven y personas mayores.

 

 

Consejos de uso del material

Todo el material es de uso público y está planteado como un conjunto de actividades que sean fáciles de llevar a cabo en diferentes espacios y momentos. Al final de cada actividad, encontrarás un recuadro con las pistas metodológicas que te ayudarán a sacar más partido a cada propuesta. No obstante, nuestro objetivo es ofrecer una batería variada de actividades para que los educadores las adapten a sus necesidades y posibilidades.

 

 Se recomienda mirar unos cuantos latidos sobre el ámbito antes de realizar las actividades. 

Competencias relacionadas
  • Competencia en comunicación lingüística
  • Tratamiento de la información y competencia digital
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  • Autonomía e iniciativa personal