365 Latidos. Obra Social San Juan de Dios

Vivencias para reflexionar y actuar

"Tengo que aprovechar esta oportunidad que me han dado"

Sin hogar
Toniresidente en un piso de San Juan de Dios

"Tengo que aprovechar esta oportunidad que me han dado"

Punto de vista: 
usuario/paciente
Centro: 
SJD Serveis Socials - València
Materiales didácticos: 
Preguntas para pensar: 
  • ¿Qué crees que significa "las adicciones pueden ser causa y consecuencia de estar en la calle"?
  • ¿Por qué crees que estar en la calle puede generar una adicción?
 
Resumen: 

Después de entrar en el proyecto y en el piso del programa Fent Camí, de deshabituación del alcohol, Toni ve las cosas de una manera diferente. Toni entró en el programa como consecuencia de una adicción al alcohol, pero su testimonio explica diferentes situaciones por las que puedes acabar en la calle. Toni no quiere perder la oportunidad de aprovechar las cosas buenas que este cambio le aporta.

 

 

Sin hogar
Objetivos didácticos
  • Construir una visión de conjunto sobre el fenómeno del sin hogar en nuestra sociedad
  • Analizar las causas, consecuencias y medidas de intervención en este ámbito
  • Abordar y humanizar las diferentes realidades sociales, compartiendo vivencias y opiniones 
  • Tomar consciencia de nuestra responsabilidad frente a la realidad de las personas en situación de sin hogar 
  • Conocer posibles acciones de implicación en nuestro entorno
 
Consejos de uso del material

Todo el material es de uso público y está planteado como un conjunto de actividades que sean fáciles de llevar a cabo en diferentes espacios y momentos. Al final de cada actividad, encontrarás un recuadro con las pistas metodológicas que te ayudarán a sacar más partido a cada propuesta. No obstante, nuestro objetivo es ofrecer una batería variada de actividades para que los educadores las adapten a sus necesidades y posibilidades.

Se recomienda mirar unos cuantos latidos sobre el ámbito antes de realizar las actividades. 

 
Competencias relacionadas
  • Competencia en comunicación lingüística 
  • Tratamiento de la información y competencia digital
  • Competencia social y ciudadana
  • Competencia cultural y artística 
  • Competencia para aprender a aprender
  • Autonomía e iniciativa personal